Niños de Manguinhos en escena
Y su discurso sobre el colonialismo a través de su experiencia con el cortometraje Meu nome é Maalum
DOI:
https://doi.org/10.22475/rebeca.v14n2.1145Palabras clave:
Educación, cines negros, infancia, chabolismoResumen
Los primeros pasos de este texto tienen lugar cuando se coloca a un niño de siete años en un círculo de conversación: “Si el mundo no tuviera nombre, tendríamos que inventarlos”. El propósito de este trabajo es comprender cómo niños, estudiantes del segundo año de la escuela primaria de una escuela pública de Manguinhos, un complejo de favelas en Río de Janeiro, elaboran sus concepciones entre el ser niño, el cine en la escuela y el colonialismo en el hogar, a partir del cortometraje Mi nombre es Maalum (2022). Los niños son aquellos que viven en comunidades de Río de Janeiro y que siguen un repertorio de prácticas culturales propias de las favelas (Rosa, 2019). A partir de la historia de Maalum, presento, a través de conversaciones, el concepto de colonialismo, respetando el vocabulario, la capacidad de interpretación y el orden curricular del respectivo año académico. El discurso infantil es el vínculo que entrelaza esta investigación. En línea con ello, comienzo a rastrear las relaciones entre infancia y colonialismo (Liebel, 2019 y Lópes, 2008) y las formas en que los niños de hoy (Noguera,
2019) nos instigan a romper con nuestros viejos lazos (Kilomba, 2019 y Fanon, 2008). Además, reflexiono sobre sus impresiones respecto a la narrativa cinematográfica negra de: Mi nombre es Maalum (Hooks, 2023) y sus percepciones sobre las relaciones raciales (Bento, 2012) y la colonización
(Césaire, 1978). Así, a través de relatos, discursos y comentarios de los niños, presento sus primeras impresiones sobre el colonialismo y algunas producciones resultantes de esa inmersión en este concepto abstracto, pero tan significativo para la infancia. Conocer a Maalum a través de su narrativa audiovisual fue una experiencia que presentó a los niños nuevos conceptos, generó reflexiones sobre su propia historia de vida, además de brindarles una inmersión en la ascendencia africana a través de las imágenes y sonidos del cortometraje en cuestión.
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Citas
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